DAS FACH ENGLISCH

Allgemeines:

  • Förderung der interkulturellen kommunikativen Kompetenz durch vielfältige und authentische Unterrichtssituationen
  • Nutzung digitaler Lernangebote
  • Situativ fächerübergreifende Projektarbeitsphasen
  • Planung von Austauschprogrammen
  • Individuelle Förderangebote
  • Junge dynamische Fachschaft

 

JAHRGANGSSTUFE 5/6

Erprobungsstufe (Klasse 5-6):

  • Klasse 5: 5 Stunden
  • Klasse 6: 4 Stunden
  • Eingangsdiagnose, die folgendem Ziel dient:

Berücksichtigung und Umsetzung einer Übergangsdidaktik von der Grundschule zur weiterführenden Schule, um unterschiedliche Lernstände anzupassen

  • Spezielle Förderung der Lese- und Sprechkompetenz

MITTEL- & OBERSTUFE

Mittelstufe (Klasse 7-10):

  • Klasse 7: 4 Stunden
  • Klasse 8: 3 Stunden
  • Klasse 9: 3 Stunden
  • Klasse 10: 3 Stunden
  • Fokus: Förderung der kommunikativen Kompetenz
  • Brieffreundschaft mit Irland
  • Angebot des Englandaustauschs

 

Oberstufe:

    • Besuch gemeinsamer Theatervorstellungen
    • Motivierende Gestaltung von Unterrichtsvorhaben mit digitalen und kommunikativen Sprechanlässen und Medien
    • Nach Möglichkeit Sprachzertifikate

AUFENTHALT IM AUSLAND?

Ansprechpartnerin Johanna Möller

  • Du möchtest ein halbes oder ein Jahr in die USA?

  • Für einige Zeit nach Großbritannien?

  • Vielleicht auch Neuseeland oder Australien?

  • Welche Bedingungen gibt es, welche Möglichkeiten?

Jan-David Bruckmann (Vorsitz)

Anna Meerkamp (Vorsitz)

LEHRER/INNEN IM FACH ENGLISCH

Anna Akin

Bettina Bartels

Kirsten Bröcker-Kopp

Jan-David Bruckmann

Jennifer Bußmeyer

Anna König

Jan Küppers

Anna Meerkamp

Johanna Möller

Dr. Rolf Raming

Laura Reimann

Antje Schomaker

Astrid Spier

Rieke Stanke

Verena Willermann

Monika Winter

Hannah Zollfrank

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