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DAS FACH ENGLISCH

Allgemeines:

  • Förderung der interkulturellen kommunikativen Kompetenz durch vielfältige und authentische Unterrichtssituationen
  • Nutzung digitaler Lernangebote
  • Situativ fächerübergreifende Projektarbeitsphasen
  • Planung von Austauschprogrammen
  • Individuelle Förderangebote
  • Junge dynamische Fachschaft

 

JAHRGANGSSTUFE 5/6

Erprobungsstufe (Klasse 5-6):

  • Klasse 5: 5 Stunden
  • Klasse 6: 4 Stunden
  • Eingangsdiagnose, die folgendem Ziel dient:

Berücksichtigung und Umsetzung einer Übergangsdidaktik von der Grundschule zur weiterführenden Schule, um unterschiedliche Lernstände anzupassen

  • Spezielle Förderung der Lese- und Sprechkompetenz

MITTEL- & OBERSTUFE

Mittelstufe (Klasse 7-10):

  • Klasse 7: 4 Stunden
  • Klasse 8: 3 Stunden
  • Klasse 9: 3 Stunden
  • Klasse 10: 3 Stunden
  • Fokus: Förderung der kommunikativen Kompetenz
  • Brieffreundschaft mit Irland

 

Oberstufe:

    • Besuch gemeinsamer Theatervorstellungen
    • Motivierende Gestaltung von Unterrichtvorhaben mit digitalen und kommunikativen Sprechanlässen und Medien
    • Nach Möglichkeit Sprachzertifikate

AUFENTHALT IM AUSLAND?

Ansprechpartnerin Johanna Möller

  • Du möchtest ein halbes oder ein Jahr in die USA?

  • Für einige Zeit nach Großbritannien?

  • Vielleicht auch Neuseeland oder Australien?

  • Welche Bedingungen gibt es, welche Möglichkeiten?

Infoblatt Auslandsaufenthalt

Dr. Rolf Raming (Vorsitz)

LEHRER/INNEN IM FACH ENGLISCH

Anna Akin

Bettina Bartels

Kirsten Bröcker-Kopp

Jan-David Bruckmann

Jennifer Bußmeyer

Anna König

Anna Krülls

Jan Küppers

Harald Lohmann

Johanna Möller

Natali Neb

 Dr. Rolf Raming

Laura Reimann

Antje Schomaker

Astrid Spier

Verena Willermann

Monika Winter

Hannah Zollfrank

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